Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 5 класс
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 5 класс
Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений Н.Я. Виленкин и др.
Тема урока: Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.
Тип урока: изучение нового материала
Цель урока: Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы, применять полученные знания при выполнении сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
Задачи урока:
Образовательные:
— научить выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями;
— повторить понятия «Правильная, неправильная дробь»;
— обобщить и закрепить знания учащихся по сравнению дробей.
Развивающие:
— развивать абстрактное мышление, познавательный интерес учащихся, умение видеть связь между математикой и окружающей жизнью;
— развивать устную речь.
Воспитательные:
— воспитывать аккуратность при записи примеров и задач с обыкновенными дробями;
— воспитывать умение высказывать свое мнение.
Универсальные учебные действия:
Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний.
Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения.
Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.
Познавательные УУД: формировать навыки сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; научить правильно читать и записывать выражения, содержащие обыкновенные дроби; формировать умение решать задачи на сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями; применять полученные знания при решении задач.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.
Организация деятельности учащихся на уроке:
— самостоятельно выходят на проблему и решают её;
— самостоятельно определяют тему, цели урока;
— выводят определение и правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
— работают с текстом учебника;
— отвечают на вопросы;
— решают самостоятельно задачи;
— оценивают себя и друг друга;
— рефлектируют.
Методы обучения: словесный, наглядно — иллюстративный, практический
Ресурсы: мультимедийный проектор, презентация.